miércoles, 15 de enero de 2014
martes, 14 de enero de 2014
¿POR QUÉ LA EDUCACIÓN MUSICAL?
Investigaciones emanadas de las
principales universidades y centros de estudios del mundo, concluyen que la
actividad, práctica y/o el entrenamiento musical, repercuten positivamente en
el desarrollo de aspectos cognitivos, sociales y afectivos en niños de
primaria, secundaria e incluso adultos.
Es así, como los resultados indican
que la práctica musical sistemática incrementa los niveles de C.I. y la memoria
a corto y largo plazo en ámbitos tan diversos como el lenguaje verbal y el
matemático.
Entre todos, cabe destacar los hallazgos presentados por Larry Scripp de
la Universidad de Harvard (Harvard Project Zero), que específicamente señalan
que las habilidades relacionadas con la afinación y altura del sonido son más
predictivas del éxito en matemáticas, mientras que el ritmo se relaciona con el
lenguaje. Recordemos que el Harvard
Project Zero, en 1995 fue el responsable de la “Teoría de las inteligencias múltiples”.
A continuación dejamos el link para conocer esta y otras
investigaciones de relevancia, principalmente de universidades estadounidenses.
REDUCCIÓN DE HORAS DE EDUCACIÓN MUSICAL EN CHILE.
Reforma que no se concretó totalmente, gracias a la lucha que
dieron principalmente, los educadores musicales chilenos.
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